#31 - Mit dem Pferd statt gegen das Pferd, woran du guten Reitunterricht erkennst, im Gespräch mit Rieke

00:00:03: Herzlich willkommen im Podcast von Bewegungsharmonie für Mensch und Pferd.

00:00:08: Ich bin Sarah Thöves, hier bekommst du Tipps wie du dein Pferde beim Reiten bestmöglich unterstützen und somit gesund erhalten reiten kannst!

00:00:17: Ich bin Humanphysiotherapeutin und habe mich auf die Behandlung von Reitern spezialisiert.

00:00:23: Als Pferdo-Osteopathin und Trainerin liegt mir die unterstützende Einwirkung des Reiters über seinen Sitz besonders auf dem Herzen.

00:00:34: Hallo, ich hab heute die liebe Rike Breitkopf zu Gast im Podcast.

00:00:39: Wir haben uns gerade spontan überlegt, dass wir jetzt einen Podcast aufnehmen.

00:00:44: Ich erzähl erst mal etwas über die Rike.

00:00:47: Rike ist auch Schülerin bei Christoph Ackermann und wir haben uns über das Ada-Programm, also über das Programm Ausbildung der Ausbilder kennengelernt.

00:00:55: Wir waren zusammen bei Christophe Ackerman eine Woche zur Trainingswoche sehr häufig, sehr intensiv aus.

00:01:05: Und jetzt haben wir gedacht ... Wir nehmen einfach mal ein Podcast auf über das, worüber wir uns meistens so austauschen.

00:01:12: Weil wir nämlich gerade eine ... Ein Thema auf dem Herzen haben beziehungsweise Rike, die hat mir grad ein paar Minuten vorher das Thema genannt und gesagt, komm, wir quatschen einfach darüber, während wir das aufnehmen.

00:01:23: Ihr könnt gerne danach sagen wie ihr das Format fandet.

00:01:26: Genau!

00:01:27: Ja, Rike?

00:01:29: Ähm... Du bildest ja größtenteils Jungpferde beziehungsweise auch Korrektur-Pferde aus.

00:01:35: Das ist so dein Hauptfokus und ganz klar nach der klassischen Reitkunde entlang der Ausbildungskala, was ich da immer mit dazusage is.

00:01:45: Weil das ist nämlich tatsächlich auch ein Punkt wo ich immer wieder feststelle dass unter Klassik häufig das was die FN macht gesehen wird

00:01:55: oder

00:01:56: verstanden wird.

00:01:57: Und da möchte ich ganz klar sagen, davon sprechen wir nicht.

00:02:00: Wenn wir von klassischer Reitkunst sprechen ... Die FN arbeitet zwar auch nach der Ausbildungskala aber es ist nicht mehr die klassische Reitkunst, die wirklich fürs Pferd mit dem Pferde ist, die wir da sehen.

00:02:15: Da läuft viel zu viel falsch.

00:02:17: Punkt!

00:02:17: Mehr wollen wir gar nicht drüber sagen?

00:02:20: Ja,

00:02:20: anders vielleicht.

00:02:23: Ich sage immer theoretisch... mach ich genau das, was geschrieben steht.

00:02:28: Der Unterschied ist einfach nur ... dass es nicht gezeigt wird.

00:02:32: Also ich glaube, was geschrieben steht, ist schon zum großen Teil sehr richtig.

00:02:37: Klar heutzutage auch mit ein paar Änderungen die nichts Gutes reingebracht haben.

00:02:42: aber das Ausbildungskonzept im Grunde genommen ist richtig.

00:02:48: und was ich mache und was du ja auch machst, ist ja eigentlich genau danach zu arbeiten Aber das geschrieben auf wirklich wörtlich zu nehmen das so umzusetzen.

00:02:56: Also ein ganz grobes Beispiel, Nase vor heißt auch Nasevor und dann muss die auf Vor.

00:03:05: Ja genau also Nase Vor der Senkrecht heißt nicht dass die Nase dahinter sein soll.

00:03:14: Also Vor heißt Vor Genickwinkel bitte öffnen, nicht schließen.

00:03:19: Man kann ja auch interpretieren, dass die Nase vor der Senkrichtung ist aber halt mit einem kleineren Genickwinkle und das ist genau das was nicht korrekt ist.

00:03:30: Genau!

00:03:31: Und sowas wie genickhöchster Punkt.

00:03:35: Ja wir haben uns überlegt, dass wir über ein Thema sprechen und zwar nenne ich es jetzt einfach mal ... Trainerfindung.

00:03:46: Also wie findet man eigentlich den richtigen Trainer, der wirklich pro Pferd zum Beispiel entlang der Ausbildung Skala korrekt ausbildet?

00:03:55: Genau!

00:03:57: Was hattest du da so für Gedanken, Thorike?

00:04:00: Ich fang mal vorne an was ich dir gerade erzählt hab.

00:04:03: also bin ja bei meiner Website zu bestalten und habe im Zubedessen mal ein bisschen geguckt, wir machen das andere Und da ist mir eben aufgefallen Auch von Trainern, die ich kenne und auch schon live erlebt habe.

00:04:16: Dass da überall steht Ziel ist Harmonie mit dem Pferd.

00:04:20: Es darf natürlich auf keinen Fall Gewalt den Pferdd gegenüber angetan werden Also diese klassischen Sätze Die man überall liest und hört Und dann aber immer die total falschen Bilder dazu zu sehen bekommt.

00:04:40: Da hab ich auch mit Schülern drüber gesprochen und die haben mir alle durch die Bank weggesagt, was sie für sie gar nicht geht ist eben also sind diese Sätze das Pferd muss dadurch.

00:04:51: Das Pferdd muss XYZ tun Also das Pherd muss immer dieses Muss oder der Verarschstich is ja auch so ein typischer Satz Und Ich finde dass Pferrd muss gar nichts.

00:05:05: Das einzige was muss ist, dass wir uns dem Pferdt verständlich machen.

00:05:09: Das sagt Christoph immer, dass es unsere Aufgabe uns verständlich zu machen ist.

00:05:14: Dass das Pferd uns verstehen kann weil das Pherd muss einfach nichts.

00:05:18: wir wollen das pferd reiten also sind wir in der Pflicht ums Verständlichzumachen.

00:05:26: Ja diese besagten Trainer die schreiben alles möglich auf ihre Website oder erzählen das auch in ihren Instagram Videos oder wo auch immer sie sich halt bewerben Und in der Theorie sieht man dann einfach immer was anderes.

00:05:42: Ich find's total enttäuschend, gerade auch für die Schüler, die wirklich jemanden suchen, der wirklich ferdefreundlich arbeitet, der ihm wirklich ... Also ich persönlich als Schüler hätte den Anspruch, dass mir jemand das Verhalten meines Pferdes erklärt, wo gewisse Verhaltensweisen vielleicht herkommen, was die Ursache ist und wie ich darauf eingehen kann usw.

00:06:07: Und dann kommen der Trainer daher, die dann eben doch einfach sagen das Pferd muss dies und das Pherd muss dass.

00:06:13: Der Schüler wird wieder enttäuscht weil er hat ja eigentlich nach jemandem gesucht, der ihn vielleicht seinen Pferb besser erklären kann oder ihr damit feinen Hilfen auf das Pfert einwirken kann.

00:06:26: Ich habe es selbst auch oft erlebt.

00:06:28: als ich noch jung war habe ich sehr viel nach Trainern gesucht, die eben genau das auch tun.

00:06:34: Was sie auf ihre Website schreiben oder was sie von sich sagen und Ich wurde wirklich zu hundert Prozent jedes Mal enttäuscht.

00:06:40: Es gab leider keine einzige Ausnahme bis ich Christoph den gelernt hab.

00:06:46: Ja und es ist total frustrierend.

00:06:48: Und also ich finde es als Trainer frustriert weil ich ganz ehrlich gesagt noch nicht genau weiß wie hebe ich mich ab um potenziellen Schülern zu sagen Wenn ich gewaltfrei meine, dann ist auch wirklich gewaltfreie gemeint.

00:07:04: Weil dieser Begriff eben schon so ausgelutscht ist.

00:07:06: und auf Schülerseite das ist natürlich auch total frustrierend.

00:07:09: Wenn du suchst und suchst ... Und jedes Mal ist die letzte Konsequenz vor Ort dann doch ja gut jetzt musst du dich auch mal durchsetzen.

00:07:16: Und jetzt muss das Pferd auch mal dies und das.

00:07:24: Ja.

00:07:25: Ich bin jetzt gerade an zwei Punkten hängen geblieben, die du genannt hattest.

00:07:28: Und zwar einmal der Punkt, der verarscht dich ... Also ich hab das auch sehr häufig gesagt bekommen im Reitunterricht wie ich so groß geworden bin bis hin zu hau mal drauf.

00:07:42: also was in Öffentlichkeit sieht man das ja jetzt aber es ist Gang und Gebe in den Reitstellen und tatsächlich auch im Unterricht dass das gesagt wird da irgendwann zu verstehen, das ist nicht die richtige Weg.

00:07:58: Und dann aber auch jemanden zu finden, der es halt anders macht.

00:08:00: Das ist so schwerer für Reiter.

00:08:04: Deswegen ist die Frage ... In welcher Situation hast du das schon mal gehört?

00:08:10: Wo gesagt wurde, der verarscht dich?

00:08:13: Also ich hab zwei konkrete Dinge, die mir da einfallen.

00:08:19: Ähm... Da ist bestimmt viel passiert, aber man erinnert sich auch nicht an alles jetzt.

00:08:24: Ich hatte aber mal einen Pferd zur Verfügung als ich Jugendlich war und es war ein ganz schickes tolles Pony lange Hengst gewesen und wirklich so eine schwarze Perle wo jeder Trainer sich freut wenn der in den Unterricht kommt weil da kann man ja jetzt mal richtig was erreichen so ein bisschen.

00:08:42: Und ich habe aber gemerkt dass der kam von der Option auch und der hatte Stress gehabt immer Und ich kannte mich noch nicht gut aus und mir hat es auch keiner gesagt.

00:08:51: Leider, ich hätt's gerne gehört von den Trainern, weil es auch ein bisschen offensichtlich war jetzt im Nachhinein gesehen ... Das Pferd hatte Magengeschwöre.

00:09:01: Habe ich dann irgendwann auch zusammen mit einer tollen Tierärztin herausgefunden und danach behandelt?

00:09:07: Aber er lief eben einfach nicht!

00:09:09: Er wollte nicht gehen... Ich war da bei einem Trainer der auch Berufsschullehrer bei der FN ist Also schon einen wirklich sehr qualifizierter Trainer mit eigentlich sehr viel Erfahrung und theoretisch auch Wissen.

00:09:25: Und dem habe ich dann eben gesagt, ja der will halt nicht wirklich gehen.

00:09:29: also nicht vorwärts gehen meine ich damit.

00:09:31: Der hat keinen Vorwärz und manchmal ist er mir auch draußen wenn ich spazieren war mit ihm.

00:09:38: es hat plötzlich explodiert um gestiegen und hat auch mal getreten.

00:09:43: Das war dann nach der Magenbehandlung weg.

00:09:45: Da kann ich relativ sicher sagen, das lag am Magen.

00:09:47: Der hatte so viel Stress durch seine Schmerzen ... dass sie manchmal die Nerven einfach ... durchgegangen sind.

00:09:54: Weil er die Nerve verloren hat.

00:09:57: Und dann saß ich in der Reitstunde auf dem Pferd und sagte dem Trainer auch, er will nicht gehen.

00:10:01: Dann muss bei einem Trainer schon ... die Alarmglocken schrillen, finde ich.

00:10:06: Wenn ein Pferde nicht vorwärts will, denkt man ja schnell mal an den Magen!

00:10:13: Ja, und dann wurde es eben in der Stunde immer schlimmer mit Treiblinma vorwärts.

00:10:16: Und ich hatte damals auf Sporen an... ...und da musste man mehr so-und-so.

00:10:21: Das Pferd wurde zunehmend fester und hat sich eigentlich immer mehr in sich zurückgezogen, kam hinter die Senkrechte, wurde stressig fest.

00:10:32: Es war unangenehm sowohl als Reiter als auch natürlich für das Pferde.

00:10:40: Mit keine Angst sagen, Basis?

00:10:42: Die Basistakt und Losgelassenheit waren nicht vorhanden, aber er sollte trotzdem weitermachen.

00:10:47: Genau.

00:10:50: Das habe ich jetzt so nicht benannt weil mir das damals noch gar nicht klar war dass man korrekt diese Ausbildungsskala abarbeiten könnte.

00:10:57: in einer Unterrichtseinheit also sowohl in der Länge der Ausbildung über die Jahre gesehen arbeitet man ja diese Punkte Aber natürlich auch jede Unterrichtseinheit muss sich gucken Ist der Tag da?

00:11:09: Ich kann ja nicht weitergehen, wenn an diesem Tag aus irgendeinem Grund vielleicht das Wett aufgeregt oder sowas noch nicht mal der Takt stimmt.

00:11:16: Dann kann ich ja nicht anfangen, Reaktionen zu reiten.

00:11:19: Vielleicht kann man sogar noch weiter gehen und sagen, wenn noch nichtmals die Zwanglosigkeit stimmt also wenn das Wetter nichtmals zwanglos vorwärts läuft.

00:11:28: Und wenn wir von Takt sprechen, sprechen wir jetzt nicht vom Lamen fährt sondern von Tagtverschiebungen.

00:11:33: Ja genau.

00:11:37: weil er gerade ein bisschen nervös ist, läuft er dir unter dem Po weg.

00:11:43: Will er nicht vorwärts?

00:11:44: Es ist ja auch alles takt.

00:11:46: Ja, takt und richtig genau.

00:11:49: So ging es dann halt weiter.

00:11:51: Und letztendlich hab ich's irgendwie so mitgemacht.

00:11:53: Hab natürlich gespürt, dass das alles total scheiße läuft, offen gesagt.

00:11:59: Hat mich aber auch in dem Alter nicht getraut, mich da jetzt komplett zu widersetzen.

00:12:03: Hab so ein bisschen gesagt ... Passt aber nicht so ganz, fühlt sich nicht gut an.

00:12:08: Aber naja, hab's dann irgendwie ein bisschen durchgestanden diese Stunde?

00:12:12: War da nach total frustriert ... Ich glaub ich hab sicher auch viele Tränen danach vergossen.

00:12:17: Auch aus schlechtem Gewissen im Pferd gegenüber, aber ja...

00:12:22: Hast du die Träne vergossen nach der Reiteinheit oder...?

00:12:27: Ja!

00:12:27: Okay, da hast du schon gemerkt hier stimmt was nicht.

00:12:29: Hier irgendwie ... Ich

00:12:32: hab's auch währenddessen gemerkt, ich hab es wie gesagt angesprochen.

00:12:35: Aber ich hab mich nicht komplett widersetzt und gesagt wir hören jetzt hier auf.

00:12:39: Das habe ich mir bei dieser Persönlichkeit gar nicht getraut.

00:12:43: Weil was willst du da als Fünfzehnjährige jemandem der Pferdewirt ausbildet erzählen?

00:12:49: Der zeigt dir den Vogel das ... Habe ich mich leider nicht getrauht damals.

00:12:55: Aber ja, ich habe gespürt, dass war alles falsch.

00:12:56: Und irgendwann hab ich dann durch diese Magendiagnose ...dien das Problem sozusagen gefunden und danach wurde es auch besser.

00:13:07: Aber in dem Moment

00:13:07: war... Wie hast du dich... Das finde ich jetzt mal spannend, wie hattest du dich dann gefühlt als da wirklich eine Diagnose war?

00:13:14: Und klar war, dass war die Ursache.

00:13:20: Also ich fühle mich eigentlich dann wenn sowas ist immer erleichtert hauptsächlich also klar hast so nach im Rückblick auch Schuldgefühle, die hatte ich ja so oder so.

00:13:34: Um schlechte Gefühle dazu, während ich merke dass alles irgendwie nicht gut funktioniert und nicht gut läuft Aber überwiegend wenn dann die Diagnose kommt bin ich erleichtert und denke mir Ja jetzt kann geholfen werden Jetzt wird alles besser, jetzt kann ich dem Pferd helfen.

00:13:48: Also... Ich war eigentlich erleichterd Dass es mir jemand gesagt hat Und aber auch Wut Die spür ich auch jetzt noch so ein bisschen.

00:13:59: Das merkt man bestimmt gut, dass es schon nicht gesagt wurde.

00:14:06: Ja ... Ich find das immer so richtig darüber zu sprechen, weil ich glaube tatsächlich, dass ... Man kann ja mehrere Wege gehen.

00:14:13: Man kann sagen okay, ich erkenne hier, dass hier irgendwie etwas nach meinem Bauchgefühl her nicht stimmt und wenn traurig darüber weiß aber irgendwie kein Ausweg Und man kann dann auf die Ursachensuche gehen.

00:14:30: Aber ich hab manchmal das Gefühl, dass die Reiter so ein bisschen gehemmt sind nach der Ursache zu suchen, weil sie Angst haben vor diesen Schuldgefühlen.

00:14:39: Aber andersrum gibt es auch viele, die dann auf der Ursachensuche waren und das gemacht haben.

00:14:45: Wie du gesagt hast, eigentlich erleichterung gefühlt hast und gemerkt hast ... Endlich!

00:14:52: hab ich irgendwie so ein Packende, wo ich daran arbeiten kann.

00:14:54: Und wie schön ist es dann das halt auch zu erleben, dass da eine Riesenveränderung stattfindet beim Pferd?

00:14:59: Ja ... Ich glaub nicht immer ist es ja ganz einfach mit der Diagnose.

00:15:06: Definitiv.

00:15:06: Dass man jetzt sagen kann, es ist der Magen und sobald er magentherapiert ist, ist dann alles gut.

00:15:13: Also kennst du ja auch sehr gut was es für Folge-Schäden hat oder für Sachen noch mit sich zieht Bei so einem Thema zum Beispiel.

00:15:25: Ja, und tatsächlich ist ja auch immer die Frage bei Magen ... Also man sagt im Laufe des Lebens hat jedes Freizeitpferd, also neunzig Prozent der Freizeitspferde mal Magenschüre.

00:15:34: Manche haben es chronig.

00:15:36: Aber tatsächlich ist halt auch immer eine Frage warum haben die Magenschürer?

00:15:39: Das ist im Prinzip auch nur ein Symptom von Stress.

00:15:43: Und Stress kann dann viele Ursachen haben.

00:15:45: Herde, Umzug... Naja, ich werfe jetzt einfach mal so ein paar Begriffe rein und da auch Schmerzen.

00:15:52: Der Sattel passt nicht.

00:15:54: Genau, körperliche Schmerze.

00:15:56: Es kann ganz... Also es kann schneller gehen als man denkt.

00:16:00: oder die Besitzer aufzudenken glaube ich.

00:16:02: Die sagen ja gut, der Sattle hat nicht so gut gepasst.

00:16:05: Da hat er mal die Ohren angelegt und hat mal getreten und naja aber jetzt passt er ja wieder!

00:16:11: Da denkt dann keiner und das will man auch häufig nicht so zulassen, diese Gedanken.

00:16:15: Und dass das Pferd davon jetzt größeren Schaden genommen hat.

00:16:20: Aber ja es geht eben total schnell.

00:16:23: Und wie du sagst also meistens gibt's eine Ursache die dann oft noch nicht behoben ist.

00:16:32: Ja, also man kann eigentlich nur sagen ... Das sage ich eigentlich immer wieder und ich wiederhole mich da gerne... bestimmte Art und Weise haben zu kommunizieren.

00:16:47: Kämpfen, Flüchten erstarren oder gefallen wollen.

00:16:52: Sie nehmen tatsächlich sehr häufig die Flucht so was sollen sie machen wenn du da oben drauf sitzt?

00:16:57: Dann können sie eigentlich relativ wenig machen.

00:16:59: viele Pferde fangen vielleicht auch an irgendwann Abwehrzeichen zu zeigen sowas wie nach dem Sporen treten Buckeln steigen.

00:17:07: na so war es.

00:17:08: aber viele gehen auch in so ein Erstar-Modus, das heißt nicht, dass es jetzt stehen bleibt und erstaht.

00:17:15: Sondern wie ihn so eine Bubble verschwindet in sich kehrt ... Ich beschreibe das immer gerne wie so ne leere Hülle, was eigentlich nur noch funktioniert.

00:17:26: Ein Tier, was nur noch funktioniert.

00:17:30: Ja, und das, was du jetzt beschrieben hast, klingt eher so als wenn das ein Pferd war, was gefallen möchte aber's nicht kann.

00:17:37: Der hat ja ... alles irgendwie mitmachen wollen, aber konntest nicht umsetzen so wie du das wolltest.

00:17:42: Also wenn du länger wolltest in dem Pferd rücken, muss der ja die ganze ventrale Kette auch ein bisschen auf denung bringen, nicht nur die obere Kette.

00:17:50: also ventral ist die Bauchseite.

00:17:53: sorry manchmal sind da so ein bisschen Fachbegriffe aus der therapeutischen richtung mit dabei und Das ist halt unangenehm.

00:18:02: wenn man bauchschmerzen hat was macht man immer?

00:18:04: bauch schmerzen dann will man sich krümmen.

00:18:07: Ja, war immer zusammengezogen.

00:18:10: Ich bin natürlich auch nicht so geritten wie heutzutage aber mein Fokus war schon immer darauf... Also ich habe die Richtlinien gelesen und ich fand sie schon immer in der Theorie sehr logisch und schlüssig und hat mein bestes gegeben das irgendwie umzusetzen auch wenn mir da halt die Anleitung gefehlt hat.

00:18:25: Aber letztendlich wenn ich mir die Videos anschaue war es kein schönes Reiten Die Fähigkeiten gefehlten.

00:18:34: Mir hat auch das gesunde Pferd gefehlt, dass es besser hätte mitmachen können.

00:18:38: Und wenn du dann einen hast der sich vor Schmerzen zusammenzieht und du weißt nicht wie du's richtig reiten sollst ... Dann kanns nix werden.

00:18:48: Ja, stimmt ja.

00:18:50: Muss ich gerade an einen Satz denken von Christoph?

00:18:54: Den hat er mir mal gesagt.

00:18:57: Ich hatte einen Pferde, was Sattelzwang hat Eigentlich eher gesagt, Gurt zwang.

00:19:03: Das war kein Sattelzwang und das fährt wirklich körperlich komplett durchgecheckt.

00:19:12: Und er meinte so ... Ich glaube, dass es daran liegt, dass das Pferd Freude erfahren darf bei dem Reiten.

00:19:18: Dass wir Spaß haben beim Reiten an der Bewegung.

00:19:21: Weil das ist auch häufig ein Schmerzgedächtnis, ne?

00:19:24: Dass die den Satteln oder den Gurt damit verknüpfen, dass gleich dir Schmerzen kommt!

00:19:32: Beim Reiten oder das Unwohlsein.

00:19:34: Manchmal muss es ja nicht gleich in großer Schmerz sein, sondern unwohl sein weil irgendwas gegen das Pferd gerichtet ist und nicht mit dem Pferde.

00:19:45: Was würdest du denn sagen?

00:19:47: Nischbrüchtern!

00:19:49: Was würdest du dann jetzt sagen?

00:19:51: wie erkennt man einen Trainer?

00:19:55: oder was wären so Kriterien die dir wichtig wären wenn du noch mal ein Trainer suchen würdest.

00:20:03: Also, ich kann jetzt trotzdem loswerden was ich gerade sagen wollte weil das darauf abzielt.

00:20:08: Was du grade mit dem Sathe gesagt hast Ich hab durch Christoph erst nochmal richtig mir bewusst gemacht und gelernt wie man eigentlich gurten sollte Und ich sag' dass deshalb bei mir auch wieder bei fast jedem neuen Schüler auffällt Dass viel zu eng gegurtet wird Und anstatt auf das Pferd zu achten Da liegt jetzt schon die Ohren

00:20:34: an,

00:20:35: wird halt trotzdem so weitergegurtet.

00:20:37: Also diese kleinen Signale werden auf keinen Fall mit bösem Willen das glaube ich überhaupt nicht.

00:20:42: aber weil das so normal ist dass auch zu ignorieren.

00:20:47: Diese Anzeichen werden ignoriert und es wird weiter gegurtet und weiter gegortet und es ist mir dann auch manchmal leider noch unangenehm zu den Leuten zu sagen hey überdenkt mal, ob du so fest Gurten willst.

00:21:02: Also probierst doch mal ein bisschen lockerer und geh vielleicht mal eine Runde Gurtedannloch selbst sich drauf, Gürtetan nochmal ein Loch Reiter noch einmal zwei Runden Gürte dann nochmal ein loch.

00:21:12: also so ein bisschen mehr auf diese Details zu achten und auch das fährt ein bisschen.

00:21:17: dazu beobachten habe ich wie gesagt auch erst durch Christoph noch mal ganz krass gelernt weil nach meinem Gefühl sehr vorsichtig gegurtet.

00:21:29: Und trotzdem habe ich dann durch ihn noch mal gemerkt, das geht noch viel vorsichtiger und ich kann noch viel mehr auf das Pferd achten und eingehen.

00:21:40: Das ist vielleicht schon der erste Punkt.

00:21:43: Ich glaube dass Trainer so was häufig überhaupt nicht ansprechen oder sich dafür überhaupt nicht zuständig fühlen für diese kleinen Themen, was jetzt zum Beispiel Ausrüstung betrifft in klein und im Detail mit dem Pferd umgeht, auch schon vor dem Ritt bevor man drauf sitzt.

00:22:01: Also häufig ist es glaube ich so die Trainer kommen in die Halle der Reiter sitzt auf den Pferde und dann wird losgeritten ohne überhaupt mal zu checken wie ist der Reit darauf?

00:22:11: Wie ist das Pferddrauf?

00:22:13: Passt das Equipment?

00:22:14: also ich gucke eigentlich immer auch nach dem Gurt weil das auch schon so der erste Punkt sein kann wenn ein Pferrd zum Beispiel nicht vorwärts geht.

00:22:23: das habe ich relativ häufig Fast öfter als das davonrennen, also öfter wie die Flucht habe ich eher dieses Zurückziehen erstarren.

00:22:36: Ja und das ist für mich schon so ein erster Punkt was einen guten Trainer ausmacht.

00:22:43: Man könnte eigentlich sagen...

00:22:44: Du hast die Zeit nimmt und darauf achtet.

00:22:46: Ja man konnte das eigentlich so ein bisschen zusammenfassen mit einem Konsequenzen Mit dem Pferd und zwar permanent die Signale des Pferdes im Auge zu behalten.

00:23:03: Manchmal finde ich, bedeutet das auch abzusteigen und die Reiteinheit zu beenden.

00:23:10: Heute passt es nicht.

00:23:14: Heute können wir das Ziel nicht weiter verfolgen und dann zum Beispiel zur Bodenarbeit umzuswischen oder

00:23:19: so.

00:23:20: Oder halt die Reit-Einheit, unser Ziel ist ja ganz häufig dass wir aufs Wert setzen.

00:23:30: Wir Menschen sind, glaube ich alle sehr ... ja, sehr leistungsgedruckt getrieben.

00:23:38: Das ist irgendwie auch unsere Gesellschaft und deswegen haben wir immer einen Ziel, wenn wir uns aufs Herz sitzen.

00:23:44: Und ich merke das bei mir, dass ich ganz häufig da ansetzen möchte, wo ich aufgehört habe bei der letzten Einheit.

00:23:49: Und das ist es halt nicht!

00:23:51: Christoph hat mir da auch immer wieder gesagt, ja es ist halt immer mit dem Pferd und das Pferdd bestimmt das Tempo der Ausbildung.

00:24:00: Und wir können jetzt nicht anfangen mit dem Schließen zu beginnen.

00:24:04: oder wenn wir da gerade Spock drauf haben?

00:24:07: Ich weiß noch in der Woche als bei ihm war habe ich irgendwann so gesagt... Gibt es eigentlich einen Grund, warum ich mich nicht aussitzen darf und nicht... Also ich wusste den Grund natürlich.

00:24:16: Aber ich wollte mal fragen!

00:24:18: Weil ich halt schon Bock hatte so, oder?

00:24:20: Ja, ja.

00:24:21: Und

00:24:21: dann haben wir kurz darüber gesprochen

00:24:23: und dann

00:24:25: meinte sie, ja ja, ich verstehe das schon aber es ist halt trotzdem auch in mir immer wieder noch so drin.

00:24:30: Ich

00:24:31: will doch,

00:24:32: ich hab voll Bock.

00:24:33: So, aber wenn halt Zwanglosigkeit tagt losgelassen hat gerade der Fokus Und sie, also in dem Fall ... Das fährt was ich da gerippt mit die Stute.

00:24:46: Immer wieder die ... immer wieder die Losgelassenheit verliert wenn ... Ja, wenn ich aussitze?

00:24:59: Dann muss er ja nicht weitermachen.

00:25:01: Wir können ja nicht

00:25:02: drauf aussitzen.

00:25:03: Und das ist glaub ich der nächste Punkt.

00:25:06: Weil genau da fängt dann dieses Da musst du jetzt durch an.

00:25:10: Genau an den Punkt wo es nicht weitergeht und man eigentlich einen Schritt zurückmüsste.

00:25:17: Da kriegt ja auch der Reiter meist ein schlechtes Gefühl.

00:25:20: Dafür musst du jetzt noch nicht mal besonders feinfühlig sein, weil du merkst einfach, oh, jetzt fühlt sich es irgendwie... Jetzt komme ich nicht mehr zum Sitzen

00:25:27: z.B.,

00:25:29: das merkt ja jeder!

00:25:30: Also das merkst du ja, ob das noch Spaß macht?

00:25:33: Jetzt mal so ganz plump gesagt oder ob das keinen Spaß mehr gerade bringt und das ist der Punkt wo ein guter Trainer einen Grab machen müsste.

00:25:46: Man kann ja auch anhalten lassen und das erklären, wenn dann das irgendwie den Ratschüter frustriert.

00:25:51: Weil das ist ja auffällig klar, es ist ja auch gerade beschrieben dass es irgendwie auf frustrierend ist da nicht ein Schritt weiter zu gehen.

00:25:58: Aber das ist der Punkt wo man Schritt zurückgehen muss Sonst Ist es kein seriöser Trainer mehr für mich.

00:26:06: Und das ist dann auch der punkt wo ich immer mit dem fern die Ich hatte Wenn ich gesucht habe frustrierte war Nicht weil ich nicht weitergekommen bin sondern weil's scheiße wurde Mein Trainer mir nicht gesagt hat, was ich jetzt machen kann.

00:26:17: Damit es sich nicht mehr scheiße anfühlt.

00:26:20: Ich muss das Wort Scheiße wirklich benutzen so weil... Es ist wirklich ein Scheißgefühl über die Grenzen des Pferdes dahin wegzugehen und über die Möglichkeiten des Pherdes in dem Moment.

00:26:36: Manchmal ist es tatsächlich einfach nur sein ganz kleines komisches Bauchgefühl.

00:26:42: Also umso mehr wissen man an sich aneigend, Kann man quasi die ... Ja, das Bauchgefühl zu dem Wissen zuvertieren, sag ich jetzt mal.

00:26:57: Das nenne ich's jetzt mal?

00:27:00: Aber...

00:27:01: Die Frage ist halt, wann kommt dieses Bauch gefühlt und kannst du es dann auch als Bauchfühl einsortieren als Reiter?

00:27:09: Und dann halt auch sagen okay für mich fühlt sich das hier nicht gut an.

00:27:13: also etwas zu fühlen, zu sagen irgendwie Fühlt sich das, wie du selber sagst scheiße an.

00:27:19: Aber ich finde gerade keinen anderen Lösungsweg und vor allen Dingen kann mir dieser Trainer diesen Lösungs Weg nicht bieten.

00:27:26: Ja dann sitzen wir ja genau eigentlich an diesem Punkt.

00:27:29: jetzt muss ich ja irgendwie einen Weg finden jemanden zu finden dass wirklich hundertprozentig mit dem Pferd macht

00:27:37: Ja, dann müssen die uns anrufen und dann kommen wir vorbei.

00:27:42: Genau!

00:27:42: Da können wir eigentlich mal über das ADA-Programm sprechen.

00:27:48: Das ADA-programm ist Ausbildung der Ausbilder wo Christoph ausbildertrainiert um das Wissen weiterzugeben.

00:27:56: Also Christoph ist ja Schüler von Eger Von Neindorf.

00:28:00: Eger von Neindorff ist einer derjenigen der wirklich noch die klassische Reitkunst vertreten hat Und wir, Ader-Schüler sind nicht nur deutschlandweit sondern auch schweiz und österreichisch vertreten.

00:28:16: Und tatsächlich gibt es jetzt auch eine Webseite wo wir alle gelistet sind.

00:28:20: Ja bei Christoph auf der Seite

00:28:23: Kondi.

00:28:24: Und da können wir definitiv sagen dass die... Die sind ausgesucht?

00:28:30: Ja genau.

00:28:31: also das sind nicht irgendwelche Trainer die er unterrichtet sondern das sind wirklich welche die ja auch Erst mal prüft, sag ich mal.

00:28:39: Die er erst einmal kennenlernt und sich das ein bisschen anguckt ob die da auch dran bleiben auf genau diesen Weg Und es wirklich ernst meinen mit dem Pferd also diese Diesen klassischen Weg Ernst meinen die haben es ernst meinen zu sagen Die Harmonie steht an erster Stelle dass es den Feld gut geht steht an der erste Stelle.

00:29:01: meine eigene Motivation muss immer an zweiter stelle stehen.

00:29:08: Ja,

00:29:09: ja.

00:29:09: Und dabei

00:29:09: hat auch jeder... Das nur solche Trainer?

00:29:11: Ja genau und dabei hat jeder halt auch so ein bisschen seinen unterschiedlichen Schwerpunkten und wie gesagt heute auch deutschlandweit, schweiz- und österreich verbreitet und dementsprechend kann man da schon einen guten Trainer finden wenn man auf der Suche ist.

00:29:26: Ich würde sagen dass wir das auf jeden Fall in die Show Notes packen.

00:29:30: den Link packe ich in die show notes wo man die Konde Seite findet und dort dann auch alle Schüler bzw.

00:29:40: alle Ausbilder findet.

00:29:42: Ja, sehr gut!

00:29:45: Vielen Dank dir, dass du mit dabei warst, Rika.

00:29:47: Danke für deine Einladung.

00:29:50: Hat mich voll gefreut.

00:29:51: Das war ja quasi dein Impuls zu sagen, lass uns mal darüber strechen und dann auch aufnehmen.

00:29:58: Sehr cool.

00:29:59: Wenn ihr mehr davon wollt, lasst mir das gerne zukommen beziehungsweise Ideen, Vorschläge... Themenvorschläge.

00:30:08: oder wenn ihr dieses Format auch ganz cool findet, dass ich mich einfach mit jemandem unterhalte.

00:30:13: Genau!

00:30:14: Dann freue ich mich über ein Feedback und dann haben wir das sehr gerne auch noch mal...

00:30:18: Danke die Rinke!

00:30:21: Ja also definitiv so locker lässig ohne zu wissen wo man drüber redet?

00:30:25: Zu starten ja definitiv.

00:30:29: Also meistens war immer so ein bisschen vorbereitet und ich hatte so einen roten Faden oder Fragen die Stelle.

00:30:35: Hast du das gesagt am

00:30:36: Anfang?!

00:30:37: Dass du das Thema eigentlich nicht kanntest?

00:30:40: Ja, ich meine hat das gesagt.